让教师学会倾听自己内心深处的声音——三教《坐井观天》的教育叙事

• 作者: 杨九庆 陈子燕
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教育叙事 《坐井观天》
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 62-63
• 分类号: G63
• 字数: 4413字
• 语种: 中文

摘要

教师的经验是在了解、体验自己的教育叙事,以及在教师群体中交流反思故事的过程中成长的.教育叙事是教师认识课堂教学的方式,也是教师叙述教学经验的途径.本文对三次教学<坐井观天>进行了教育叙事,阐述了小学语文教育叙事的体验性和启悟性问题.