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摘要:
"体验式"教学在于创造各种条件和机会,让学生作为主体去体验,在体验中完成自我的建构,最终实现主体的主动发展.电子商务的性质和特点决定了实践教学是该专业不可或缺的主要环节.但目前我国大多数高校的电子商务实践教还难尽如人意,体验式教学能较好地将电子商务理论与实践有机结合起来,应该在电子商务教学中应用与推广.文章分析电子商务教学中存在的问题,阐述了电子商务实施体验式教学的必要性与可行性,设计了体验式实践教学模式在电子商务中的实施方案.
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文献信息
篇名 "体验式"教学在电子商务中的应用研究
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 体验式教学 电子商务 实践教学
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 229-230
页数 分类号 G4
字数 2048字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3198.2010.21.141
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周海琼 27 53 4.0 5.0
2 周敏 21 41 3.0 6.0
3 蔡美玲 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
电子商务
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
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201
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112539
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