化学新课程资源的开发——在小组合作教学中挖掘

• 作者: 张银 朱付芹
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 课程资源开发 动态生成
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 235
• 分类号: G63
• 字数: 2757字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下由于教学开放性的增强,小组合作学习得到了广泛的推广,是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理念.课堂教学是实践小组合作学习的主要场所,在教学过程中有效地开发课程资源是提高化学课堂教学效率的一个重要途径,本文主要从激发个体差异、关注"突发事件"以及尊重个性思维三个方面介绍在小组合作教学中化学课程资源的开发和利用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱付芹		1	0	0.0	0.0
2	张银		1	0	0.0	0.0