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新课改新理念"新黑板"新课堂
新课改新理念"新黑板"新课堂
作者:
宋静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程改革
课堂教学
学生主观能动性和积极性
快乐高效的课堂
摘要:
本文就一堂成功的句型课为出发点,阐述了新课程背景下教师与学生角色的改变,重点是激发学生对英语学习的兴趣,发挥学生的积极主动性,让学生参与课堂,使学生成为黑板的主人,创设高效快乐的英语课堂.
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篇名
新课改新理念"新黑板"新课堂
来源期刊
考试周刊
学科
文学
关键词
新课程改革
课堂教学
学生主观能动性和积极性
快乐高效的课堂
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
外语教学与研究
研究方向
页码范围
126-127
页数
2页
分类号
H3
字数
3744字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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新课程改革
课堂教学
学生主观能动性和积极性
快乐高效的课堂
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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