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摘要:
在语文教学中,教师要想使学生的个性得到施展,首先应从开放教学环境做起,其次应注重文化积累,关注学生个性发展,最后应注重教的艺术,教知识、教方法,交权利、浇心灵,营造宽松、自由、民主的课堂氛围,多渠道地培养学生个性地发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 为学生营造施展个性的空间
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 个性发展 开放教学环境 注重文化积累
年,卷(期) 2010,(37) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 分类号 G63
字数 3147字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马延俐 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性发展
开放教学环境
注重文化积累
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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152029
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