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摘要:
本文采用文献资料法和实践教学法,对高职学生在体育课中获得愉悦感的影响因素进行了调查和分析.在参与体育活动中大部分学生能获得一种愉悦感,教师的情绪、表情,教学态度及教学方法是影响愉悦感的主要因素,而学生自身的人际关系在很大程度上也影响着学生愉悦感的产生.
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文献信息
篇名 论高职学生在体育教学中获得愉悦感的影响因素
来源期刊 成才之路 学科 体育
关键词 高职学生 体育教学 愉悦感 影响因素
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 11
页数 分类号 G80
字数 2266字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 竹忠琴 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
体育教学
愉悦感
影响因素
研究起点
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成才之路
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1008-3561
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大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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