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摘要:
中学英语词汇教学是英语教学过程中的难题之一,在英语教学中有着举足轻重的地位,本文拟从研究学生学习英语词汇的困难及词汇学习的重要性和学生的记忆规律入手,结合自己十余载的英语教学实践,探讨中学英语词汇的教法和学法.
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文献信息
篇名 浅论中学英语词汇的教与学
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 中学英语词汇教学 重要性 困难 教法 学法
年,卷(期) 2010,(22) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 138-139
页数 分类号 G63
字数 2274字 语种 中文
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中学英语词汇教学
重要性
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chi
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