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摘要:
信息技术是一门实践性较强的学科,旨在培养学生的操作技能、探索创新精神和信息素养,使学生逐步具有获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能力,以适应信息社会的学习、工作和生活打下基础.本文就如何提高课堂教学效果,培养学生信息素养,结合作者的教学实例,从教学过程的设计、任务驱动教学模式的应用、学生的自主探索、课堂教学的评价以及如何面对机械训练等五个方面进行了探讨,就当前信息技术教育中存在的问题进行了简要的分析.
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信息技术
有效结合
必要性
策略
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信息技术
高中学科教学
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅论新课改下如何进行信息技术学科教学
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 信息技术 课程改革 自主探索 实践
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
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1 李宝艳 2 0 0.0 0.0
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