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"情境教学"知多少
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摘要：
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亲历民间风俗活化品德教学--例谈“民风、民谷知多少”单元教学
乡土
民风民俗
例谈
实践活动
数学课堂教学“知多少”
数学课堂教学
新课程改革
教育教学观念
“貌合神离”
教学形式
改革精神
创造精神
人文性
内容分析
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