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摘要:
转化后进生是一个不老的话题,在化学教学实践中,教师需要积极寻找英落后的原因,在尊重理解的基础上,巧妙运用教学方略,合理设计教学方法,激发其上进心,逐步培养其学习的自觉性,从而使其体验到成功的欢乐,步入优秀者的行列.
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文献信息
篇名 谈化学教学中后进生的转化
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 化学教学 后进生 转化
年,卷(期) 2010,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-192
页数 分类号 G63
字数 2614字 语种 中文
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半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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