作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学教育家李玉琪在<数学教育概论>一书中写道:"如果说问题是数学的'心脏',方法是数学的'行为规则',知识是数学的'躯体',那么数学思想无疑是数学的'灵魂'".在实际的教学过程中,现代的数学教学方法,在很大的程度上扼杀了对学生数学思想?数学能力的培养,这应该不是作为传道授业解惑者所乐见的,正是鉴于这样的想法,谈一谈数列教学背景下的数学思想.
推荐文章
浅谈农村小学复式教学方法
农村小学
数学教学
复式教学
浅谈数列求和的类型及解题方法分析
数列求和
类型
解题方法
浅谈数学教学方法
教学方法
技术
策略
浅谈高中数学数列教学
高中数学
数列教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈数列的教学方法
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 数列教学 方法
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.07.132
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数列教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
论文1v1指导