作业评价的魅力——多变的线条

• 作者: 邱敏
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 作业评价 多变 有效性
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 151-152
• 分类号: G63
• 字数: 3148字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.26.125

摘要

在新的课程标准中,对于学生作业的评价,不仅关注学生掌握知识、技能的情况,更关注学生学习的过程、情感态度和价值观等方面的评价,关注学生美术活动的表现,采用多种评价方式评价学生的美术作业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱敏		2	1	1.0	1.0