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线条的魅力,谈低年级课堂教学中线的造型训练
线条的魅力,谈低年级课堂教学中线的造型训练
作者:
何绮敏
原文服务方:
新课程
线条
造型塑造
美术教学
摘要:
不论是在中国美术作品中,还是西方绘画中,线条都是最基础的、应用最广泛的一种绘画语言.线条是绘画的主体部分,能够将美术课的内涵与精髓体现出来.而在低年级的美术课教学中,需要对学生最基本的技能进行训练,也就是通过线的造型训练,培养学生美术素养.在美术作品中,不论是抽象的还是具体的,线都是表达作品思想的重要方法,因此需要通过适当的线条教学来培养学生一定的美术功底.
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文献信息
篇名
线条的魅力,谈低年级课堂教学中线的造型训练
来源期刊
新课程
学科
关键词
线条
造型塑造
美术教学
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
课改论坛1
研究方向
页码范围
75
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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何绮敏
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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