英语专业低年级综合英语课堂中的翻译教学

• 作者: 王焱
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 综合英语 翻译教学 翻译实践
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 126-127
• 分类号: H319
• 字数: 3072字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.06.073

摘要

在大学英语专业教学中,翻译教学往往被设置到高年级阶段,而很多教师都存在着＂只上好本门课程＂的思想误区,在低年级的综合英语教学过程中,很多教师都忽略了在低年级加入翻译教学的重要性。然而,翻译能力作为学生的一项必要而且关键的能力,仅靠一学年的集中学习是很难获得提高的。本文通过分析在综合英语课堂上加入翻译教学的必要性和可行性,探讨如何在低年级为提高学生的翻译能力打好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王焱	聊城大学东昌学院英语系	7	8	2.0	2.0