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高级英语课堂学习策略训练
高级英语课堂学习策略训练
作者:
余祖晨
原文服务方:
教育与教学研究
学习策略
合作任务活动
高级英语
摘要:
在英语专业高年级学生的高级英语课堂中进行自主学习策略训练能调动学生的参与意识和训练学生运用学习策略,有利于培养学生的英语语言交际能力.高级英语课堂中的合作任务活动是学生通过合作,使用语言来取得实际结果的活动,完成这些任务的各个阶段所涉及到的学习策略训练活动为:学生介绍精读课文的背景知识、认知阅读活动、口头论述与课文相关的话题、写作活动强调体验过程.
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文献信息
篇名
高级英语课堂学习策略训练
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
学习策略
合作任务活动
高级英语
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
76-78
页数
分类号
H319.3
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2010.06.026
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
余祖晨
成都大学外国语学院
13
51
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
版权信息
全文
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研究主题发展历程
节点文献
学习策略
合作任务活动
高级英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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