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原文服务方: 新课程       
摘要:
英语课堂训练的形式多种多样,设计课堂训练活动应根据不同的课型和不同的教学内容灵活选择,但无论如何选择,最终还是应遵循引导学生独立运用语言材料进行有意义的交际活动这一根本原则,只有设计出符合语言意义训练要求的、体现学生自主、合作、探究的生成性语言交际活动才能达到习得语言、学以致用的良好效果.
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创设
英语课堂
初中阶段
英语课堂教学中的学习策略训练
英语教学
学习策略
训练模式
内容分析
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文献信息
篇名 浅析创新课堂训练创设魅力英语课堂的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 课堂训练 创新生成 趣味游戏 角色扮演
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学英语
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创新生成
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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