关于工科数学教学的几点思考

• 作者: 梁银双 王培珍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 工科数学 教学改革 能力
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 页码范围: 56
• 分类号: G642
• 字数: 2292字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.31.042

摘要

本文论述了当前工科数学教学中存在的一些问题,并在此基础上提出了教学改革的几点建议,指出对于学生解决实际问题能力的培养要贯穿整个教学过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王培珍	华北水利水电学院数学与信息科学学院	9	12	2.0	3.0
2	梁银双	中州大学信息工程学院	12	11	2.0	3.0