作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
德高为师,身正为范.教师的一言一行很容易成为孩子们模仿的对象.正因为如此,教师的着装就不能看做是简单的率性而为的行为,它应当带有某种示范意义,具有育人的效果.可以说,教师着装对学生而言,就是一堂无声的礼仪课.
推荐文章
一堂无声课的启示
无声课
观察
演示
肢体
板书
一堂课的启示
兴趣
多媒体教学
意境
我的第一堂课
自信
屡败屡起
了解学生
如何上好一堂数学课
数学课
习题
教学艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师着装——一堂无声的礼仪课
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 教师着装 职业特点 个性 艺术
年,卷(期) 2010,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 245-246
页数 分类号 G45
字数 1964字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.26.202
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (4)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师着装
职业特点
个性
艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导