重构中学化学实验教学模式

• 作者: 钱存俊
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 重构 化学实验 模式
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 292
• 分类号: G63
• 字数: 2025字
• 语种: 中文

摘要

随着对素质教育的不断重视,化学实验教学已经成为中学化学教学中的重点.积极探索重构现行中学化学实验教学模式,培养学生的观察能力、创新能力以及科学探究能力,旨在为提高中学化学教育教学提高一定的智力支持和思想资源.

作者信息

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1	钱存俊		2	0	0.0	0.0