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摘要:
我国高等院校对大学生开展法律教育已有二十余年的时间,但大学生的法律素养并未得到有效地提高,素质教育的目标并未真正实现.因而,进-二步明确高等院校法律教育的目标,强化实践教学在法律教育中的作用,是增强大学生法律素养必不可少的重要举措.
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文献信息
篇名 增强大学生法律素养的路径探析
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 法律素养 教育 路径
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 分类号 G64
字数 2621字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.24.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙健 平顶山学院经济与管理学院 6 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
法律素养
教育
路径
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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