"学会"与"会学"——探讨对成人函授学员的教学方法

• 作者: 姜利华
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 更新观念 会学习 激趣 思维 引导 创新
• 年，卷（期）: 2010,（24）
• 页码范围: 158
• 分类号: G72
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.24.115

摘要

对函授学员在短短几年的习中,主要靠自学获取新知识,在今后的几十年工作中更要靠自学不断充实自己,这就迫切要求学员必须学会学习,而函授教育正是这个任务.首先,教学员从单一的学校学习走向自学学习;其次,变革学员学习方法,教学员从"学会"转向"会学".在教学中把握"激"、"思"、"导"、"创"四个字.同时教师要努力创造各种适合函授学员学习的教学环境,逐步培养独立、完善的学习方法,教学员学会学习,让学员获得打开自学学习之门的钥匙.

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