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摘要:
教师在教学活动中扮演的角色与所用的教学手段,直接影响着教学过程的性质和教学结果的质量.教师以研究的方式从事数学教学,就可以摆脱传统的数学教学枯燥无味、有知识传统但缺乏能力培养、忽视情感教育等弊端与不足,使数学教学焕发青春活力.
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文献信息
篇名 教师在职校数学教学中的作用
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 职校数学教学 角色 手段
年,卷(期) 2010,(43) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 分类号 G71
字数 2548字 语种 中文
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节点文献
职校数学教学
角色
手段
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考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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