高中学生英语词汇学习的记忆策略

• 作者: 杨玉蓉
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中学生 英语 词汇学习 记忆策略
• 年，卷（期）: 2010,（46）
• 页码范围: 108-109
• 分类号: G63
• 字数: 4284字
• 语种: 中文

摘要

词汇学习策略对英语学习有显著的影响.本文从教学实际出发.结合语言实际和记忆的一般原理,探讨了词汇记忆策略,对掌握词汇学习的技巧有一定的帮助作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉蓉		3	4	1.0	2.0