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摘要:
目的:探讨手术室实施健康教育的可行性,提高手术室护士整体护理水平.方法:手术室的健康教育有其特殊性,它是病房健康教育的延续,通过运用良好的护患沟通技巧,阐述对手术患者进行术前、术中及术后健康教育的方法,以提高患者及家属的健康意识和自我保健知识.结果:调动手术患者主观能动性积极配合手术,提高护理质量,保证患者整体护理的连续性.结论:手术室开展护理健康教育是可行的,能使患者在各方面都处于最佳状态下配合手术治疗,以增加患者的满意度,从整体上改善其生活质量,具有显著的经济效益和社会效益.
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文献信息
篇名 健康教育在手术室护理中的渗透作用
来源期刊 中国社区医师(医学专业) 学科 医学
关键词 手术室 健康教育 护理 渗透作用
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 论著·临床护理
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号 R4
字数 1276字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2010.03.159
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲红梅 1 0 0.0 0.0
2 王晓光 1 0 0.0 0.0
3 张继红 3 3 1.0 1.0
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手术室
健康教育
护理
渗透作用
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中国社区医师(医学专业)
旬刊
1007-614X
11-5189/R
16开
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12-91
2000
chi
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