浅析"任务驱动型"教学法在大学英语教学中的应用

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 任务驱动型教学法 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 职教与成教1
• 页码范围: 587
• 分类号: H3
• 字数: 3297字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.10.500

摘要

本文将任务驱动型教学法应用于大学英语课上,通过设计有效的驱动任务,使学生的学习动机明确,经过"任务分析、查找资料、总结方案、归纳提高"的过程,让学生在完成"任务"的过程中,主动学习、探索,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力.使课程教学目标明确,提高大学英语课程的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏	锦州师范高等专科学校西区初教一系	3	0	0.0	0.0