如何提高地理空间想象能力——昼夜分布

• 作者: 张有滨
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 原因 地图投影 三球仪 晨昏仪 三维动画软件 层次
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 107-107
• 分类号: G4
• 字数: 1889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.098

摘要

本文以昼夜分布为例,论述了该如何培养高中生地理空间想象能力的问题.首先分析了学生空间想象能力差的原因、常用地理教具的优缺点,然后把能力水平划分为六个层次,列表介绍了每个层次的目标要求和具体教法,并阐述了及时辅导的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张有滨		1	4	1.0	1.0