浅析中职学校CAD教学的改进

• 作者: 张大鹏
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: CAD教学 行业需要 实用性 教学方法 改进
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 职教论坛1
• 页码范围: 218,239
• 分类号: G71
• 字数: 2983字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.07.158

摘要

作为一门与专业技术密切相关的,应用性很强的新兴学科,CAD的教学模式具有自身的特点.但是,由于对CAD究竟最应该学什么和怎么学等问题认识不足,所以中职学校在CAD方面的教学,远远不能适应社会经济发展和企业技术进步对CAD教学方面提出的要求.CAD教学要与专业相结合突出针对性、实用性,教学方法也要不断改进以适应当前的行业需要.