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摘要:
作为一门与专业技术密切相关的,应用性很强的新兴学科,CAD的教学模式具有自身的特点.但是,由于对CAD究竟最应该学什么和怎么学等问题认识不足,所以中职学校在CAD方面的教学,远远不能适应社会经济发展和企业技术进步对CAD教学方面提出的要求.CAD教学要与专业相结合突出针对性、实用性,教学方法也要不断改进以适应当前的行业需要.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析中职学校CAD教学的改进
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 CAD教学 行业需要 实用性 教学方法 改进
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 职教论坛1
研究方向 页码范围 218,239
页数 分类号 G71
字数 2983字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.07.158
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
CAD教学
行业需要
实用性
教学方法
改进
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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