"变脸"有情更动人

• 作者: 钱红英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设想 语段 感悟
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 208-209
• 分类号: G63
• 字数: 5001字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.193

摘要

遵循"以学生为主体"的原则,让学生运用刚学过的散文鉴赏方法进行鉴赏.教学活动进行得相当顺利,同学们都能按照语段的特点,找到感悟生与死的对应文字和母亲给予我的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱红英		3	0	0.0	0.0