中美体育教学课程改革对比与反思

• 作者: 张玲
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 体育
• 关键词: 体育课堂教学 教学课程 归因
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 33
• 分类号: G80
• 字数: 1323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.09.023

摘要

众所周知,中美体育课堂教学在教学目标、教学方法、师生关系和教学评价等方面存在着明显的差异.随着新课改的实施,我国的体育教学课程正处于新旧交替的时期,对中美体育教学课程的比较、归因和借鉴可以有效地促成我国体育教学课程新成果的形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲	天津师范大学体育科学学院	1	2	1.0	1.0