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摘要:
本文针对非计算机专业本科生"大学计算机基础"课程中的操作系统教学内容,分析了"大学计算机基础"操作系统教学的特殊之处,并提出了根据知识分类设计基于前概念的教学策略和基于类比案例的教学策略.
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文献信息
篇名 "计算机基础"中操作系统基础知识的教学思考
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 基础 操作系统 教学策略
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186
页数 分类号 G64
字数 2253字 语种 中文
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1 刘婷婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础
操作系统
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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