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摘要:
本文阐述了计算机多媒体教学手段在中小学教学应用中的优缺点,并明确了中小学教育的目的,应本着技术为教学服务的思想, 对多媒体教学有理性的认识,根据各学科的特点、规律和具体的教学内容,扬长避短,合理运用,让多媒体真正服务于教育.
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文献信息
篇名 浅议中小学教学中的计算机应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中小学教育 多媒体教学 计算机应用
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G4
字数 3812字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.117
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教育
多媒体教学
计算机应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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