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摘要:
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“两课堂”全程医学人文素质教育对护理人才培养质量的影响
课堂教学
课外教学
医学人文素质
人才培养质量
全程育人
护理教育
卓越医学人才医德素质培养的困境分析与对策探讨
卓越医学人才
医德素质
精英医学教育
卓越医学人才医德素质培养的着力点
卓越医学人才
医德素质
着力点
加强素质教育培养儿科医学人才
素质教育
医学人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 医学人才综合素质培养的探讨
来源期刊 中国实用医药 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 266-267
页数 分类号 G64
字数 2351字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7555.2010.28.236
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莹 76 344 11.0 15.0
2 刘衍琼 26 43 4.0 4.0
3 张晓洁 26 76 5.0 6.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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2010(0)
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期刊影响力
中国实用医药
旬刊
1673-7555
11-5547/R
16开
北京市和平里七区乙16号楼314室
80-600
2006
chi
出版文献量(篇)
90713
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48
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