物理课程在医学人才培养中的地位和作用的探讨

• 作者: 刘凤芹 刘建强 来佳颖 武宏 盖志刚
• 来源期刊: 中国医学物理学杂志
• 关键词: 物理课程 医学人才 医学教育 素质教育
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 医学物理教育
• 页码范围: 3442-3445
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-202X.2012.03.027

摘要

目的:探讨物理课程在医学人才培养中的地位和作用,构建一个突出医学特色、具有较强可操作性的高等院校医学专业物理基础课程教学体系.方法:对国内综合性大学医学类专业及独立医学院校的学生和部分临床医生开展调查,组织山东大学在校医学专业本科生、七年制学生座谈讨论,并将调查结果结合国际医学教育标准,国内医学教育现状等进行分析研究.结果:明确了物理基础课程在医学人才培养中的地位和作用,对该课程的建设提出了我们的设想.结论:物理课程在整个医学教育中,为后续课程提供了必备的基础知识,为学生的科学素养的形成打下良好的基础,对医学人才素质教育起到积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武宏	山东大学物理学院	23	60	5.0	7.0
2	刘建强	山东大学物理学院	47	225	8.0	12.0
3	盖志刚	山东大学物理学院	15	118	6.0	10.0
4	刘凤芹	山东大学物理学院	14	59	5.0	7.0
5	来佳颖		1	8	1.0	1.0