兴趣:兴趣——打开数学之门的金钥匙

• 作者: 程瑾
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 数学 提高质量
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 171
• 分类号: G63
• 字数: 1725字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.35.142

摘要

心理学认为,兴趣是探究某种活动的倾向,兴趣是求知的起点,是思维的培养和能力提高的内在动力.如果学生对数学没有兴趣,就不会把精力投入到刻苦钻研数学知识中去,反之,如激发了学生对数学的兴趣,他们就会积极主动地去钻研、学习数学.