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对发展学生科学素养的几种学习模式的反思
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摘要：
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基于科学素养视域的我国科学教育反思
科学素养
科学教育
反思
如何借助物理教学提高学生的科学素养
物理
科学素养
实验
开放环境
STEAM课程对乡村学生科学素养的影响
STEAM课程
乡村学生
科学素养
开展科学小课题提升学生科学素养的研究
科学小课题
初中生
科学素养
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考试周刊
主办单位：
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期：
半周刊
ISSN：
1673-8918
CN：
22-1381/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-53
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
215175
总下载数（次）
438
总被引数（次）
152029
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