阶段性持续健康教育在膝关节置换护理中的应用

• 作者: 于明 刘丽敏 刘颖
• 来源期刊: 中外健康文摘
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 膝关节置换 护理
• 年，卷（期）: 2010,（33）
• 页码范围: 314-315
• 分类号: R473
• 字数: 1910字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5085.2010.33.331

摘要

目的 探索阶段性持续健康教育在患者整体护理中的应用效果.方法 对49例膝关节置换患者在入院初期、术前准备期、术后康复期及出院前,针对患者在不同的阶段,采取目的性明确的健康教育形式,进行持续的健康教育,使健康教育融会贯通于患者的整个住院过程,并向出院后延续.结果 增加了患者对膝关节置换治疗、护理及康复的了解,增强了遵医行为,强化了康复能力和自查能力,提高了患者对医院服务的满意度,有利于医院对患者的随诊和提供连续性的服务,保留就医人群.结论 阶段性持续健康教育对患者护理油确切效果.