德国双元制引入我国可行性分析

• 作者: 何平
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 德国 双元制职业教育 可行性分析
• 年，卷（期）: 2010,（29）
• 所属期刊栏目: 教育视野
• 页码范围: 23-24
• 分类号: G71
• 字数: 4296字
• 语种: 中文

摘要

"双元制"职业教育是德国职业技术教育中一种比较先进成功的办学模式,被誉为二战后德国经济腾飞的"秘密武器".德国双元制体系是一种将理论知识与实践操作能力紧密结合以培养应用型专门人才为目标的职业教育模式.透过在德国双元制学校与企业对其设备、管理模式、师资、教学内容、教学方式、考试制度的了解,与我国的职业教育比较分析,我国职业教育采用德国双元制体系是可行的,并能取得良好的效果.