"自主学习、主动参与"课堂教学模式的构建与研究

• 作者: 敖淑红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 构建 自主学习 主动参与 课堂教学 模式
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 40-40
• 分类号: G650
• 字数: 2416字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.20.029

摘要

课堂教学如何有效地突出学生的主体地位,以提高教学质量和效益,是改革课堂教学的关键.本文试图通过对"自主学习、主动参与"课堂教学的实践与研究,构建适于新一轮课改要求和符合学生认知规律的新型的课堂教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖淑红		11	9	2.0	2.0