新时期对初中思想品德课教学的思考

• 作者: 张富德
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思想品德课教学 自主学习 合作探究
• 年，卷（期）: 2010,（38）
• 页码范围: 162-163
• 分类号: G63
• 字数: 4992字
• 语种: 中文

摘要

自主学习、合作探究,是思想品德教材改革的重要特点之一,而课文的编排的改变尤为突出.它首先通过情景再现,引发学生思考,启发学生关注生活、发现问题,然后再通过探索解决问题,获得对生活的体验,使学生轻松地在探讨过程中完成学习任务,使学习的过程成为学生快乐成长的过程.