论远程教育的社会功能

• 作者: 张晋 马德俊
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教育 社会功能 社会学理论 社会子系统 教育的本质 社会发展 社会系统 相互作用
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

远程教育是社会发展到一定阶段而出现的教育新形态，作为社会系统的一部分，远程教育在与其它社会子系统的相互作用中发挥其社会功能，对其社会功能应从远程教育的本质特性和社会学两个方面加以把握。为此，在对其社会功能分析前，我们首先认识远程教育的本质和相关的社会学理论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马德俊	徐州师范大学信息传播学院	36	140	5.0	11.0
2	张晋	徐州师范大学信息传播学院	4	1	1.0	1.0