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摘要:
"校企合作、工学结合"是彰显高职教育特色、创新人才培养模式、培养高素质技能型人才的基本途径。校企合作为学生职业化训练提供了良好的机会,组建校内生产性实训基地,有利于探索和实践工学结合的"学校工厂化、工厂教室化"的全新的专业建设和人才培养模式,使学生、教师、企业和学校各得其所,实现多方共赢。尤其可以使学生在学校阶段接受职业化训练,从而更好地胜任未来职业。
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文献信息
篇名 校企合作是高职学生职业化的有效途径
来源期刊 保定职业技术学院 学科 教育
关键词 高职教育 工学结合 职业化
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨克林 10 31 2.0 5.0
2 王彦辉 12 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
工学结合
职业化
研究起点
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期刊影响力
保定职业技术学院
半年刊
大16开
2005
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出版文献量(篇)
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