多元文化视野中提高人才培养质量的探索-基于"美美与共"文化理念的思考

• 作者: 陈理
• 来源期刊: 中国民族
• 学科: 教育
• 关键词: 文化自觉 人才培养质量 知行合一 文化理念 中央民族大学 少数民族学生 多元文化 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 时事观察
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: G649.2
• 语种: 中文

摘要

中央民族大学确立的美美与共、知行合一的校训,旨在通过大学文化建设,丰富大学文化内涵.美美与共的文化理念不啻在于引领文化自觉,也成为了提升少数民族人才培养质量的核心理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈理		11	5	2.0	2.0