高职院校基于构建职教集团人才培养模式的博弈分析

• 作者: 黄一涛
• 来源期刊: 高教研究：西南科技大学
• 学科: 数学
• 关键词: 高职院校 职教集团 博弈分析
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 11-15
• 页数: 5页
• 分类号: O225

摘要

构建职教集团是职业教育发展的一大趋势,但职教集团是有具有＂比较利益人＂特征的多元主体构成的联盟组合,涉及到政府、行业、企业和学校。各主体间进行博弈,但必须遵循利益相关者权益平衡的原则才能达到共赢,否则就会陷入＂囚徒困境＂,为了避免陷入＂囚徒困境＂,可在职教集团中实行＂四位一体＂的公共治理模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄一涛		13	22	3.0	4.0