作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
乡土课程资源主要指学校所在地区自然和文化生态方面的资源,包括乡土地理、民风习俗、传统文化、历史人物、历史遗迹等。历史课程标准指出:充分开发利用乡土教材和社区课程资源,乡土教材和社区课程资源对学生的历史学习和历史感悟大有裨益。作为现行的中学历史教材,关注的是整个中华民族的历史,
推荐文章
让乡土教学资源成为高中历史教学的助推剂
高中历史
乡土教学资源
应用
助推剂
高中历史教学中利用乡土史资源培育家国情怀
高中历史教学
乡土史资源
家国情怀
高中历史课堂教学与乡土文化资源的整合运用
高中历史课堂教学
乡土文化资源
整合
乡土史资源在高中历史课堂中的应用研究
高中历史
乡土史资源
教学策略
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 挖掘乡土历史资源优化高中历史教学
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 历史教学 乡土地理 资源优化 高中 挖掘 课程资源 文化生态 民风习俗
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 65-67
页数 分类号 G633.51
字数 2428字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红梅 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史教学
乡土地理
资源优化
高中
挖掘
课程资源
文化生态
民风习俗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6541
总下载数(次)
3
论文1v1指导