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摘要:
用马克思主义人性论视野中考察,思想政治教育的困境表现为:违背人的自然属性的要求,使教育对象动力匮乏;缺乏对人的社会属性的关照,使教育合力弱化;忽视人的主体性的发挥,使教育目标偏离,因此人性化、社会化、主体化的整合是革新思想政治教育,是其科学化发展的必然路径。
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当代中国马克思主义大众化与思想政治教育的新使命
马克思主义大众化
思想政治教育
途径
马克思主义人性论对我国当前道德教育的启迪
人的自由自觉性
人性论
人的可塑性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 马克思主义人性论视域下的思想政治教育困境解读
来源期刊 陕西职业技术学院学报 学科 政治法律
关键词 马克思主义人性论 思想政治教育 困境
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 D64
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张苗苗 西南大学政治与公共管理学院 16 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义人性论
思想政治教育
困境
研究起点
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期刊影响力
陕西职业技术教育
双月刊
陕西省咸阳市文汇西路12号(陕西工业职业
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