基于工作过程系统化的课程体系建设探讨——以高职汽车技术服务与营销专业为例

• 作者: 刘霞 李刚
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 汽车服务与营销专业 工作过程 岗位能力 课程体系建设
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 专业课程与改革
• 页码范围: 52-54
• 分类号: G712
• 字数: 2498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2011.03.015

摘要

工作过程系统化课程体系建设的起点是职业需求,强调行动导向的教学,学生能够借此获得“工作过程知识”,而不仅仅是操作技能.就高职汽车技术服务与营销专业的课程体系建设展开探讨,其中包括通过市场调研、专业目标定位及典型工作任务归纳,进而分析岗位能力,构建学习领域课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李刚		5	23	3.0	4.0
2	刘霞		13	24	3.0	4.0