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如何让微课把控住你的音乐课堂
微课
音乐课堂
学习兴趣
从了解价值入手,让学生爱上音乐课
音乐价值
音乐课
学生
人类历史
人生意义
人生道路
人的发展
人的教育
让音乐课“活”起来
音乐课
小学
活力
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何让学生喜欢你的音乐课
来源期刊 中国教师与教育教学研究 学科 教育
关键词 音乐课 学生 钻研教材 理想 教育 教学 备课
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课
学生
钻研教材
理想
教育
教学
备课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教师与教育教学研究
双月刊
出版文献量(篇)
696
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3
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