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摘要:
背景透视 作为福建省泉州市首家“道德银行”的实践者,惠安实验小学的“道德银行”得到了社会的广泛关注,并在促进学生良好道德品质方面取得了成效。但在实践中,我们经过不断地探究与反思,发现原有的“道德银行”存在着不足,主要表现在以下几个方面。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 守望道德铸就品行
来源期刊 教书育人:校长参考 学科 教育
关键词 道德银行 品行 实验小学 道德品质 主要表现 实践者 泉州市 福建省
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 学生管理
研究方向 页码范围 20-21
页数 分类号 G622.0
字数 2015字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549-C.2011.08.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李越强 7 3 1.0 1.0
2 王丽萍 5 1 1.0 1.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
道德银行
品行
实验小学
道德品质
主要表现
实践者
泉州市
福建省
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(校长参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
10718
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