数学归纳法的学与教

• 作者: 钱卫红
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学归纳法 学与教 实验教材 课程标准 同课异构 听课教师 执教者 研究课
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

最近听了两位老师以同课异构方式执教的研究课“数学归纳法”（人教A版课程标准实验教材，选修2—2）．执教者努力实践着新课改的精神，努力贯彻着新课程的理念，令众多听课教师受益匪浅．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱卫红		1	0	0.0	0.0