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摘要:
随着社会经济水平的不断提高,人们对精神满足的需求也越来越迫切。在教育部的要求下,绝大多数的中小学校都配备了数额不等的心理辅导教师。作为一名专职心理辅导教师,看到心理健康教育有这样宽广的道路,我自然为之感到高兴,然而同时,也充分体验到,对于那些经济不够发达、思维意识不够先进的农村学校来说,心理教师几乎成了摆设,甚至在很多学校,心理老师被戏称为“打杂的”。
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文献信息
篇名 探寻农村学校心理健康教育的思路和方法
来源期刊 贵州教育 学科 地球科学
关键词 心理健康教育 农村学校 辅导教师 社会经济 中小学校 教育部 自然
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 18-19
页数 分类号 X22
字数 3073字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.22.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘翠凤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
农村学校
辅导教师
社会经济
中小学校
教育部
自然
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
总被引数(次)
2918
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